El MEP recopiló experiencias de escuelas y colegios que utilizan herramientas digitales para fortalecer la enseñanza y la gestión educativa.Los proyectos están disponibles en plataformas digitales para que otros profesionales conozcan las estrategias y puedan aplicarlas en sus comunidades. Proyectos de escuelas y colegios muestran nuevas formas de integrar la tecnología en el aprendizaje. El Ministerio de Educación Pública (MEP) puso a disposición de la comunidad educativa nacional una recopilación de 25 experiencias de centros educativos que incorporan herramientas tecnológicas en sus procesos de enseñanza y gestión. La iniciativa, desarrollada por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación (DRTE), busca facilitar el intercambio de conocimientos y promover nuevas estrategias de aprendizaje a partir de proyectos implementados por docentes y personal administrativo de distintas regiones del país. Los proyectos publicados muestran distintas formas de incorporar recursos digitales en las actividades escolares, mediante propuestas diseñadas por el propio personal educativo para responder a las necesidades de sus estudiantes y comunidades. Entre los centros incluidos en la recopilación figuran la Escuela La Guaria, la Escuela Palmital Sur, la Escuela Ricardo Jiménez Oreamuno, la Escuela Rescate de Ujarrás y el CINDEA República de Nicaragua. Uno de los ejemplos corresponde a la Escuela Ricardo Jiménez Oreamuno, en San José, donde el docente Frankie Campos Montoya utiliza juegos, canciones y videos para enseñar inglés. Estas herramientas permiten desarrollar lecciones más interactivas y participativas. Los casos buscan demostrar cómo la tecnología puede incorporarse a las actividades cotidianas de los centros educativos mediante estrategias que se ajusten a los diferentes contextos de aprendizaje. La recopilación forma parte de TecnoAula, una comunidad virtual impulsada por el MEP para fortalecer las competencias digitales del personal educativo y facilitar el intercambio de recursos, ideas y experiencias entre profesionales. Andrés Rodríguez Boza, director de Recursos Tecnológicos en Educación, explicó que este espacio promueve el aprendizaje colaborativo y permite que docentes y otros funcionarios conozcan estrategias que pueden adaptar a sus propias necesidades. La iniciativa se desarrolla en el marco de la Política para el Aprovechamiento de las Tecnologías Digitales en Educación (PATDE), orientada a impulsar el uso de estas herramientas en el sistema educativo. ¿Dónde se pueden consultar los proyectos? Las 25 experiencias están disponibles en diferentes canales digitales del Ministerio de Educación Pública: Comunidad TecnoAula: Ingresar a Viva Engage. Educatico: Consultar los recursos educativos. Facebook Educatico: Visitar la página. Los profesionales interesados en incorporarse a TecnoAula también pueden consultar la guía de inscripción publicada por el MEP en su sitio oficial. Además, los centros educativos que deseen compartir sus propias experiencias pueden integrarse a la comunidad o escribir al correo comunidad.tecnoaula@mep.go.cr. Con esta recopilación, el MEP busca ampliar el intercambio de prácticas educativas y facilitar que más docentes conozcan formas de aprovechar las herramientas digitales en sus lecciones. La comunidad TecnoAula permanece como un espacio para compartir nuevas iniciativas y fortalecer el trabajo colaborativo entre los profesionales de la educación costarricense. Kembly Guevara Navegación de entradas MEP alista nueva distribución del curso lectivo para 2027 35 jóvenes representarán a Costa Rica en competencias deportivas inclusivas
